Aula 10 - Introdução a Lógica

1- Introdução

     Relembrando a Aula 1 aonde depreendeu-se que a ideia é a representação intelectual do objeto, continuamos com as classificações das idéias, separando-as conforme sua perfeição.

2- Perfeição das Idéias

•     Quanto a Adequação

1. Adequada - se apresenta à inteligência todas os elementos do objeto.
2. Inadequada - se não apresenta à inteligência todos os elementos do objeto.

    Assim, uma ideia de boi não é adequada ao gato, por não apresentar à inteligência todas os elementos do            objeto. Mesmo que a ideia de boi comporte a ideia de mamífero , sendo o gato também um mamífero ela não é suficiente para representar "gato".

• Quanto a Claridade 

1. Clara - se basta para fazer reconhecer seu objeto entre os outros objetos.
2. Obscura - se não basta para fazer reconhecer seu objeto entre os outros objetos.

    Assim, dizer que Maurício é homem pouco distingue ele dos outros alunos da sala. Esse fato é bastante claro para a lógica interior do indivíduo. 

    A professora pergunta: "Quem sujou a sala?"

    Joãozinho responde: "Um ser humano!"
    Apesar de a ideia ser adequada à espécie do indivíduo que realizou tal ato, ela não esclarece qual indivíduo dentre tantos indivíduos realizou o ato.

• Quanto a Distinção

1. Distinta - Quando se faz conhecer os elementos que compõem seu objeto.
2. Confusa - Quando não se faz conhecer os elementos que compõem seu objeto.

    O que se verifica na distinção das idéias é que muitas delas podem ser claras, mas ao mesmo tempo confusas. Desta forma é que o jardineiro possui uma ideia clara da flor-de-maio, mas confusa. Ao contrário, o botânico conhece todos os elementos que compõem a flor-de-maio, gineceu, androceu e suas diversas características que diferenciam a espécie. (Ver diferença específica e árvore de Porfírio)

3- Conclusão

    O conhecimento das perfeição da ideia pode auxiliar no raciocínio da seguinte maneira: 

Analisando-se uma ideia conforme sua perfeição (distinção, claridade e adequação) pode-se corrigir erros de raciocínio quando se conectam idéias as quais uma ou várias são imperfeitas. Aperfeiçoando a ideia, o raciocínio pode prosseguir seguramente seguindo as regras lógicas.

4- Bibliografia

Regis Jolivet - Curso de Filosofia, Lógica e Cosmologia (pág 71)